关于大学生消费情况的调查与分析,关于大学生消费情况的调查与分析报告
目前大学生消费存在哪些问题?
第一是盲目消费,不知道自己真正需要什么,第二是没有计划,经常存在前半月挥金如土,后半月吃土地情况,第三是没有收入,全靠父母。大学生要学会独立,自己兼职挣钱自己花,尽量不要向家里多要钱。
目前的大学生消费没有明确的消费观,存在盲目攀比,消费不合理,存在铺张浪费的问题。上了大学之后,由于课余时间更充足了,大家没有把心思用在学习上,女整天都成群结伴的出去逛街,买衣服,打扮自己,男生则是喝酒抽烟,打游戏,既浪费了时间,又浪费了金钱。还有就是攀比心理,看谁的手机电脑好,谁的贵,即使钱不够,想办法贷款也要买。在一个就是谈恋爱时,买贵的礼物,吃贵的饭,等等都是目前大学生消费存在的问题。
(1) 大学生目前的消费能力与消费水平;(2)大学生主要的消费支出;(3)大学生的消费结构与消费观念是否合理。本次调查共发放问卷60份,回收57份,有效回收率95,。
大学生消费情况现存在的问题
消费支出过大且结构不合理
调查问卷数据显示:月生活费在800-1000元的大学生所占比例为51.8,,月生活费在500-800元的所占比例为31.4,,月生活费在1000元以上的大学生所占比例为15.3,,剩余1.5,的学生月生活费在500元以内,平均月生活费为834.27元。这一数字相对于往年有关大学生消费情况的调查所得出的数据有大幅增长。其原因是多方面的,如最近两年较严重地通货膨胀带来的物价上涨导致大学生的消费支出也水涨船高,但笔者认为这并不是主要原因。最根本的原因是大学生的消费结构有失合理。数据显示87.4,的学生每月在购买衣服,化妆品,请客吃饭,恋爱费用及购买其他高档产品所支出的费用总和超过300元,38.6,的学生在这些方面的支出超过其每月的伙食费。
消费观念总体趋于理性但也存在较大差异
结果显示,大学生消费总体上趋于理性,但不同群体间差异明显。城市学生群体消费理性程度低于农村学生群体,相对贫困学生群体理性程度高于相对富裕学生群体。调查问卷显示:98.6,的学生认为自己不存在消费攀比情况,似乎从数据中可以得出绝大部分学生不存在这方面的问题,但结果其实不然,在大学校园中随处可见大学生身着耐克,阿迪……等名牌服饰,有的甚至为了攀比在经济情况不允许的情况下通过购买***冒产品来满足自己的虚荣心。84.3,的学生认为自己偏爱品牌服饰,37.5,的学生每月在护肤着装等形象消费上超过300元。可见大学生非理性消费观念依然很严重。
为什么要对大学生消费进行调查?原因是什么?有何意义?
大学生的消费行为更多的体现着大学生正在形成的价值观、人生观,在一定程度上也体现了大学生的精神文明状态。因此对在校大学生的消费行为调查以对引导大学生树立正确的人生观、价值观是必要的。
随着我国社会经济技术的发展,人民物质生活水平的不断提高以及人们的消费观念的不断改变,作为大学生这一特殊的消费群体,大学生的消费行为、消费观念、消费结构等也在日益变化着。在校大学生的经济来源主要于家庭的给予,消费行为受到一定程度的限制,但是也正因为此大学生对自己辛苦赚钱没有一个具体的概念,所以相对于花钱时可能就不会有太多长远的顾虑。大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视,作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加,奢靡攀比之风日益增长,其消费结构和消费能力是否合理发人深省。
由于大学生在同龄人中是知识文化水平较高,思想道德素质相对较好的群体,因而在同龄人中就会具有表率和示范作用。重视大学生消费观,正确引导大学生的消费心理和消费行为,不仅有益于大学生的健康成长,而且对社会消费行为及消费观的正确引导,也必将起到良好的示范作用。(来源知乎)
大学生消费问卷调查报告怎么写?
俗话说没有调查就没有发言权,这种实践调查需要你认真研究确定调查对象(比如大学几年级学生?研究生?博士生?。。。)、制定科学的调查方法(街头***访?餐饮、住宿、商城调查了解?。。。),明确核心调查的内容(消费方式?消费金额?消费习惯?。。。),然后把第一手数据整理分析之后就可以着手写报告了。
第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论
第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来
第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
大学生消费问卷调查报告怎么写?
俗话说没有调查就没有发言权,这种实践调查需要你认真研究确定调查对象(比如大学几年级学生?研究生?博士生?。。。)、制定科学的调查方法(街头***访?餐饮、住宿、商城调查了解?。。。),明确核心调查的内容(消费方式?消费金额?消费习惯?。。。),然后把第一手数据整理分析之后就可以着手写报告了。
第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论
第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来
第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
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