中国学生作业量排行 国内第几名
现在的学前班,小学,中学,作业量是多少?
作业多少分学校分老师,不可一概而论,还有就是自身孩子的学习情况,同样的作业量,有的孩子20分钟,有的孩子40分,50分,有的孩子写十个字甚至能用一个小时,你能说作业多吗?
作业多少也跟老师有关系,就拿我们孩子来说,语文作业每天是最多的,数学老师基本不留作业,英语作业最少,初高中孩子就很不用说了,这边的高中从高一开始,每天晚上到十点都很正常,高二高三都得十一,二点以后休息,早上六点就得起来,教育局口口声声说保证学生睡眠时间,老师作业留死多死多的,怎么保证孩子睡眠时间,说了等于白说。
不知道别人家的孩子是多少,我自己孩子从学前班到三年级,全程参与,学前班一般认真写十分钟,一年级要一个小时,二年级和三年级基本每天两三个小时,包括磨蹭的时间,不过作业量的确有点大
根据幼儿的心理和身理发展规律都不允许孩子写字,简单理解,写字对孩子的手指骨骼发育会有影响。所以公办幼儿园是不会让孩子写字的,在校都是引导孩子通过游戏等教育教学方法来培养孩子们良好的生活习惯等!!
公立小学的作业多还是私立小学的作业多?
私立小学的作业多。我邻居家小孩,我们从小在一块玩儿,每天下午从幼儿园回来都一起在楼下玩两个小时。自从上了小学,我是公立,她是私立,她就再也不在楼下玩了。每天作业都很多,有时候她一天的作业和我五天的作业差不多。周末也没有时间玩。
一要看学校的导向与指引,二要看具体老师的个性习惯。跟是否公立、私立小学无关。
有的学校,不提倡布置过多的、机械性的作业,因为过多的、机械性的作业会使学生产生厌学情绪,同时也扼杀了学习能力强的学生的自由成长空间。校长常不定期与碰到的学生交流,得知哪位老师布置作业过多,会及时给予纠正。
对作业量没有任何要求的学校,就要看是什么样的老师了,如果老师认为作业量大,有助于提高学生成绩,就时常会形成学生作业量过大的局面。
目前有些中小学生反映作业较多,怎么办?
减负之下孩子的负担却有增无减,这种现象的产生存在%E�生存在着各方面的原因,首先社会压力和竞争越来越大,家长和社会无形会将这种压力转移到孩子的学业之上。其次纷繁复杂的各类辅导班及各类宣传口号营造出的紧张和焦虑的氛围使得父母担心自己的孩子不补习不努力做作业会落后于别人家的孩子。最后,时代背景下大多数家庭都只有一个孩子因而倾尽家庭之力在一个孩子身上,这一个孩子背负的是整个家庭的期待,因而会有更多的学习压力。
想要让孩子真正的减负,不仅需要国家一次次制定相应的规章和制度需要整个社会的共同去努力,家庭要改变焦躁的心态,社会要形成良好的竞争环境和秩序。
作业还真的不是一般的多。
我同事小孩读四年级,每天晚上作业都要十一二点才能完成。另外一个同事的小孩二年级,作业完成时间也是差不多。还有一个同事开玩笑说,她当年都是先让孩子睡觉,然后帮忙完成作业的。另外有个朋友的孩子正在读初一,回家诉苦说每天都是在不停地做语数英三科的作业。每科居然都有三本练习册。
作业如此之多,真的有必要吗?特别是小学生,这样明显影响睡眠时间。白天能做到认真听了吗?老师布置适量的作业,是为了巩固新知识,和反馈教学质量。量多了反而会适得其反?因此,老师是作业量的执行者,需要适量而行。
当然,其根本原因是唯分数论的升学考试。这是教育制度所导致的。只有改变这种评价模式,才能从根源上去除。目前国家也启动等级评价模式,借此来淡化分数论的影响。但还需要时间来检验!
国家应该重新进行顶层设计,比如减少课程设置,降低教材难度,减少考试科目,降低考试难度,基层教育局不再以升学率考查学校,校长不再以分数考查老师,凡此种种如能有改观,也许会好一些的……
“你可以不做!”如此霸气的一句话,出自我们学校某班的一位班主任。说这句话的背景就是因为有个家长认为老师们留的作业过于的多,在班级微信群里就***牢骚。
首先,我们必须认看到一点就是现在的很多老师留作业是不加挑选的。很多情况下就是把练习册上的整章整节的试题直接留下去,或者一份一份的卷子往下发,导致学生作业过多。其实在这种情况之下,很多作业是没有必要的,或者是重复性的作业,也就是属于无效作业。那么为什么老师还要留下去呢?除了老师个人的素养问题,还有一点就是希望给占学生的时间多学一些自己的学科。以我们政治学科为例,在过去我留的作业基本上是练习册上挑选之后的一两道大题。但是,后来我发现,作为处于机械学习状态的学生,不留作业还是真的不行啊!
再次,还有很重要的一点,其实是学生的原因。那些抱怨作业太多的学生,往往是一些学习态度很不认真,或者是拖拖拉拉,或者是一些学困生。上课认真听讲,写字速度比较快的学生或者是善于抓紧时间的学生,一般情况之下能够在晚上八点半左右完成作业。所以这个时候,作业完成的时间早晚,其实是反映学生学习情况的一个很好的指标!
少留作业,学生不学习;多留作业,又会造成学生负担过重!要解决这一问题,教师应该对作业有一个总体的把握,结合教学重点难点,目标明确的去选择作业。而对于不同的学生,最好是做出不同的要求,也就是进行分层作业。在学生提高自觉性的前提下,在老师的及时批阅过程中,还是允许某些学生部分作业不去完成吧!因为学生确实存在差异,同样的标准去要求,真的是很困难!
现在学校乱像多,家长孩子都不放过。给大家说个我身边的笑话!我们邻居家女儿两个孩子,老师现在不是和家长都通微信,结果把老公也拉她家了,男的不要老婆了,丢下两个孩子。
现在小学生的作业那么多,究竟是谁的问题?
原创作品回答
当今学生作业多,是学校课程设计的多。
作业多,代表着学到的知识就全面,作为北京的学生,四年级早上手机里班主任老师还上课。半小时。
在上网课,电视📺北京版的课程。老师在手机里留作业。我拿着手机去复印作业题,学生在纸上做完了。用手机照相再传上作业群里。
其实,作业当天就能完成?
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