小学生如何写好各类作文

摘要： 小学生作文，如何可以写好，具体要注意哪几点？小学生怎么才能写好语文作文？小学生作文，如何可以写好，具体要注意哪几点？小学作文比较简单，主要是考察孩子的语言表达能力。只要不出任何病句...

1. 小学生作文，如何可以写好，具体要注意哪几点？
2. 小学生怎么才能写好语文作文？

小学生作文，如何可以写好，具体要注意哪几点？

小学作文比较简单，主要是考察孩子的语言表达能力。

只要不出任何病句、错别字，作文就能把要表达的意思完整地表达出来。父母可以让孩子平时多看文章，写下读后感，写下日记，提高孩子的表达能力。

作文主要是平时对材料的记忆和积累，需要孩子多读课外书，多看些好的作文，借鉴别人的写作方法。

写作应具有完整的结构，中心思想明确，表达流畅等特点。做好以上三点，作文基本上就没问题了。

与初中相比，小学作文重在考察孩子的文学底蕴，不仅要求孩子有一个完整的结构、清晰的中心思想、流畅的表达方式，更需要的是孩子有一种抒情、抒情的写作方法，体现孩子的文学素养。这全部来自于孩子课外阅读的数量和平时对阅读理解的深刻思考。

建议：在课堂上掌握教师对课文的分析，在课文中找出重点词、句子、中心思想、表达方式、抒情方式、结构。仔细地分析一篇文章，比泛读20篇要好得多。

小学生作文是有主题内容的：人、事、物、景、

其它还有日记想象童话什么的其实都可以囊括到上面四个类别里面。

小学生作文如何可以写好？首先要看这个好的标准是什么？一定不是只字数达标，而是在于内容。

那什么样的内容算好呢？

首先是语言文字，通顺流畅是首要因素，其次注意语言的优美，好词好句加修辞形容在这个上面至关重要。

再次是作文正文，正文描述什么呢？就是一开始说的人事物景。写这些内容要注意讲究顺序有详有略有重点，当然，不同的类别还有其再具体细化的做法。

最后是行文情感，上面两个要素你能做到，基本上可以得个80分作文，但如何得一百分？就是行文情感，即感情真挚。写让人忍俊不禁、感动落泪的情感，文章一定可以得高分。

小学生怎么才能写好语文作文？

小学生怎样写好作文？这对很多学生及家长来说，都是个较大的难题。现就我个人的写作教学的点滴做法呈现给大家，仅供参考！

要提高小学生写作能力，首先从培养学习语文的情趣入手，首先夯实语文基础知识：小学生的每一节语文课教学中，老师用自已的智慧和才华，由浅入深，循序渐进地引导学生从识字开始，把学到的每一个生字，都尽可能多的组词，继而训练把每一个所组词语，都写成简单的短语→接着训练给简单的短语添枝加叶，添血加肉写成具体、完整、形象、生动的一句话。紧接着可由提问法引导学生进行说写训练：如谁→在哪→以怎样的心情→怎样的动作→去做什么事→结果怎样→有什么感想、感受、感悟？然后再诱导学生实战演练：让学生巧妙运用自已在大量的课外阅读中，课本的单元训练中，以及老师的每次习作的针对性辅导中，所学的确立主题，选择材料，布段谋篇的方法，记事写人的描写手法，修辞手法，逻辑，推论，联想等连句成段，连段成篇。最后是老师要设置情景，引导观察人或事，诱导学生先口头表述，互相取长补短再提炼中心，按照语文课本的阶段性习作训练要求，把所学到的语文知识学以致用:打腹稿→写草稿→再反复修改，最后整理成文。

就这样由浅入深，因势利导，循序渐进，强化训练，严格把关，让学生扎实学到每一个说，读，写的技巧，逐步提高小学生的写作能力。