学生特色作业 怎么做图片

摘要： 个性化作业设计的目标？作业设计特点怎么写？一年级学生暑假家庭作业怎么布置？如何建设校园特色文化？如何建设校园特色文化？个性化作业设计的目标？作业设计的目标是提升学生学科素养，巩固提...

1. 个性化作业设计的目标？
2. 作业设计特点怎么写？
3. 一年级学生暑假家庭作业怎么布置？
4. 如何建设校园特色文化？
5. 如何建设校园特色文化？

个性化作业设计的目标？

作业设计的目标是提升学生学科素养，巩固提升知识技能，同时要落实“五育”并举的教育方针，作业设计的目标在于提质增效，能丰富学生知识，能发展学生思维，提升学生思维品质，能结合学生实践，培养孩子动手操作能力，与人沟通交流模式，促进孩子健康成长！

作业设计特点怎么写？

一般要具备以下特点：

内容结构化。结构化对知识学习具有重要作用，可以大大提高知识应用时的检索效率。作业内容结构化，才能使知识从零散、孤立走向有组织、有系统，从而提高学生解决问题的能力。

形式多样化。“多样性是影响作业效果最为关键的因素，对学业成绩、作业兴趣和作业负担都具有较明显的影响”。不仅如此，多样性还使作业最大可能地顺应了学生的多元智能倾向和个人学习风格，使学生在学习目标的观照下各得其所，百花齐放。

方式可选择。选择性会对作业负担和作业兴趣产生明显影响。不仅作业内容和形式允许学生选择，连什么时候交作业也可以让学生做主，可提前也可推后，从而使作业更尊重学生的个体差异。特级教师吴非允许“我在星期三写不好作文”的学生延期交作文；每学期8篇作文，学生什么时候交、一次交多少都由学生决定。

一年级学生暑假家庭作业怎么布置？

一年级学生的暑***家庭作业可以包括下面几个方面：

第一，特色作业，比如劳动作业、运动作业、品质作业等。还可以围绕数学语文课本内容拓展特色作业，比如画天气柱状图，环境保护作业等。

第二，针对上学期所学知识布置一些巩固类作业，布置几份题目。

第三，针对下学期学习布置预习作业。

每天早晨朗书，上午练字，下午课外阅读，背古诗，一年级的孩子比较小，布置作业不能太多。可以布置每天练习三个生字，每个生字一行，书写板正。每天读一篇必读书目，抄写好词好句。每天发送一段朗诵录音。每天背一首古诗，可以是一年级的古诗复习，也可以是二年级的古诗预习。

如何建设校园特色文化？

学校特色文化是为了让人们对这座学校的历史、文化底蕴、优秀***更加了解而创造。

1.外部：

a. 建设被赋予了深层含义的建筑

b. 开设学校文化特色宣传栏

c. 树立精神文字标识

2.内部：

a. 让学生学习相关知识，并进行考核，必然会有学生不愿意，但是严厉要求会在心里种下***

b. 编辑成宣言，用于丰富学校生活

c. 开设班会活动和黑板报、论文等活动，给学生自由空间发挥

办一张校报，作为校园特色文化建设宣传园地。每周一期。

第一版可以作为新闻饭。主要宣传学校的动态性新闻、办学理念、重大***与重大活动，刋登国家、省、市重大的教育简讯。

第二版可以作为信息版。主要刊登教育系统重大方针、政策、领导言论、新动态、新措施、新法规，以及兄弟学校的教育改革信息与办学经验等。

第三版可以定位为管理版。主要刋登一些教育论坛、党团园地、优秀班级、优秀教师或优秀学生的事迹。

第四版可以定位为文化版，主要刊登一些l校园文化论坛、小小说、诗歌及散文、文学评论，以及摄影、书法的创作作品，以促进校园文化的建设，文化氛围的营造，提高教师学生的情操。

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如何建设校园特色文化？

办一张校报，作为校园特色文化建设宣传园地。每周一期。

第一版可以作为新闻饭。主要宣传学校的动态性新闻、办学理念、重大***与重大活动，刋登国家、省、市重大的教育简讯。

第二版可以作为信息版。主要刊登教育系统重大方针、政策、领导言论、新动态、新措施、新法规，以及兄弟学校的教育改革信息与办学经验等。

第三版可以定位为管理版。主要刋登一些教育论坛、党团园地、优秀班级、优秀教师或优秀学生的事迹。

第四版可以定位为文化版，主要刊登一些l校园文化论坛、小***、诗歌及散文、文学评论，以及摄影、书法的创作作品，以促进校园文化的建设，文化氛围的营造，提高教师学生的情操。

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