景点游览图怎么画四年级：景区游览图简笔画

摘要： 本文目录一览：1、求四年级下册《记金华双龙洞》的教案啊2、...

本文目录一览：

• 1、求四年级下册《记金华双龙洞》的教案啊
• 2、四年级下册作文游览一个地方400字
• 3、四年级学生活动课教案
• 4、四年级游览作文
• 5、福州西湖公园(福州西湖景点简介)
• 6、写自己游览过的一处景点作文400字

求四年级下册《记金华双龙洞》的教案啊

1、四年级下册语文《记金华双龙洞》教案（一） 学习目标 学习本课生字、新词，理解词义。 了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大自然的情感。 了解按一定顺序阅读的方法。 有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的段落。 培养搜集材料、丰富课外知识的习惯。

2、板书：金华城—→路上—→洞口—→外洞—→孔隙—→内洞—→出洞 讲读课文一至三段。 作者出了金华城，去双龙洞的路上看到了什么？默读课文说说。（映山红）（油桐）、（沙土）、（新绿）、（溪流）。 这些景物有什么特点？给作者的感受怎样？（板书：一片明艳） 观看录相，亲自感受。

3、同学们从网络上、书中、报刊中以及亲身的游历中，搜集到丰富的材料，《记金华的双龙洞》一课给我们带来了更广阔的学习空间，更丰富的知识，和搜集资料的途径、方法，希望在今后的学习中，我们也能这样做。

4、《记金华的双龙洞》教学设计 教学要求： 通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。了解作者的游览顺序，练习理清课文的条理。学习本课生字新词。有感情朗读课文。背诵你喜欢的自然段。教学重点： 了解外洞、内洞的特点以及怎样从外洞入内洞。

5、研读作者在去双龙洞的途中所见的景物：引导学生思考作者见到了什么，感悟相关句子。 研读洞口、外洞、内洞的特点：让学生找出概括特点的词语，讨论作者如何将这些特点具体描述出来，体会作者的写作手法。 复述：学生选择双龙洞的一个景点进行复述，可以***用导游介绍等形式。

四年级下册作文游览一个地方400字

1、游记作文400字四年级下册 今天，我和爸爸妈妈一起去青岛游玩。踏入繁华的市区，高楼大厦林立，街道灯火辉煌。我们抵达青岛汇泉王朝大酒店时，三位接待员热情地接待我们。窗外，一片湛蓝的大海映入眼帘，浪花翻滚，帆船在海上穿梭。海鸥成群结队地在空中盘旋，仿佛在为帆船队员们喝彩。

2、暑假里，爸爸妈妈带我去了美丽的黄龙。早就听说黄龙是全国旅游胜地，特别是山上的瑶池更令人神往。这一天，下着细细的雨丝，云蒙蒙、雾蒙蒙、雨蒙蒙，如临仙境。本来越往上爬，呼吸越困难，但忽然听到远处传来潺潺流淌的水声，就像瑶池在召唤，我顿时觉得浑身充满了力量。

3、【篇一】四年级下册作文游览一个地方400字 “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这个暑***我们来到了美丽的黄山。 到了黄山大门前，我看见了弯弯曲曲的山路，十分险峻，我们不想太累，所以我们就选择了缆车。当天的雾比较大，我们一下子就撞进了雾里，过了一会儿我们冲出了雾，来到了山腰。

四年级学生活动课教案

1、小学四年级科技活动教案一：自制动力小玩具 教学目标：使小学生思维初步具有积极的求异性，敏锐的观察力，创造性的想象，以及思维活跃有灵感。引导学生带着创新意识去观察生活并运用创新思维方法去分析周围的事物和现象，较为顺利地解决新问题。教学重点：激发学生思维创新的兴趣。

2、小学四年级少先队活动教案一：安全教育班队会 活动目的：为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长，通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。

3、教学步骤 导入：通过展示一些草原的照片和视频，引导学生进入草原这一主题，激发他们的学习兴趣。理论学习：通过讲解、图片展示、***播放等方式，介绍草原的地理位置、气候特点、动植物***等知识。实践活动：组织学生分组进行调查、***访等活动，收集有关草原的信息，并整理成报告或展示形式。

四年级游览作文

【篇一】四年级游记作文300字 在泰国旅游的一天，我们全家和陈弈铭一家一起去了幻多奇乐园游玩。那天晚上夜幕降临，我们乘着大巴来到幻多奇乐园。

四年级游览作文 篇1 十月长***的第五天，我还在床上做着美梦，忽然，爸爸的手机响了起来，他懒懒洋洋的拿起手机接电话，只听爸爸兴奋的说：“好的，好的，我们马上就来。” 爸爸拍拍我的头说：“小懒虫，起床了，姑妈叫我们一起去凤凰山主题乐园玩。”我兴奋得蹦下了床，拉着妈妈飞快得跑下楼去刷牙。洗脸。梳头。

四年级游玩作文1 暑***，我和妈妈游览了张家界的黄龙洞。那里真是景色各异，美不胜收。 刚来到洞口，一阵凉气扑面而来，与洞外炎热的天气形成鲜明对比。洞内一团漆黑，只见墙角按装着五颜六色的观景灯默默地散发着幽光。

小学四年级作文：游记1 你去过兴化森林公园吗？如果没去过，就和我一齐游览一番吧！ 进入大门，走过高高的单孔桥。就会看到一池的荷花，碧绿的荷叶像一个个大圆盘。

四年级旅游作文 篇1 我是一位导游，经过长期观察研究，总结出一部“震惊旅坛”的《懒人旅游指南》，成了懒人游客的最爱！ 第一章 关于物品准备 首先是衬衣，一定要用“活领式”的，穿脏了不想洗，就把领子解下来换一个。

福州西湖公园(福州西湖景点简介)

1、福州西湖公园集福州古典园林造园风格，利用自然山水形胜，并以乡土树种配置为主，讲究诗情画意，“小中见大”，使西湖景色愈见秀丽，遐迩闻名。主要景点有柳堤、开化寺、宛在堂、桂斋、环湖步行道及福建博物馆等。景点介绍 柳堤 进入大门，长堤卧波，垂柳夹道。

2、景区介绍 福州西湖公园，位于福建省福州市鼓楼区湖滨路71号，已有1700多年的历史，是福州保留最完整的一座古典园林。总面积约451公顷，其中陆地面积121公顷。福州西湖公园是福州历史最悠久的公园，被人称为“福建园林明珠”，名列全国36个西湖前茅。

3、福州西湖公园位于福州市鼓楼区西北部，至今有1700多年的历史，是福州迄今为止保留最完整的一座古典园林。

4、步入福州西湖景区，首先映入眼帘的是仙桥柳色，即柳堤。长堤横卧湖面，两旁垂柳夹道，原堤建于1930年，1985年拓宽后宽达18米，全长139米，中段为桥，曾为仙桥，后改为拱桥，宽10米，长36米。紫薇厅位于开化屿南部，建于1914年，因遍植紫薇而得名，是公园服务部的所在地。

5、福州西湖，位于福州市西北部的湖滨路，坐落在卧龙山脚下，具有悠久的历史。据记载，西晋太康三年（282年），郡守严高亲手开凿，西湖方圆十数里，其具体数据源自百度[_a***_]，准确信息以该地图为准。

写自己游览过的一处景点作文400字

旅游景点作文400字 篇1 我曾经游览过繁花似锦的圆明园，看见过红叶似火的香山，欣赏过巧夺天工的天坛，但令我印象最深的还是百看不厌的颐和园。进入新建宫门，走了一会儿，便看见一座铜牛，它栩栩如生，在阳光的照耀下金光闪耀。

如果你说的话，你写的人，叙述的事，你自己都不感觉新鲜，我想你的作文是不可能吸引人的。 祝每位同学都能写出一纸好作文！ 写一篇游览景点的作文大约四百字左右 游桂林山水作文游桂林山水经过一夜的行程，火车终于到站了，我们背着行李准备下车。 终于来到了盼望已久的地方“山水甲天下”的桂林了。

写旅游景点的作文400字 篇1 国庆节第二天，我和爸爸妈妈去西塘古镇游玩。我们坐着车一路狂奔，那时候我很好奇，古镇里到底是什么样的呢？带着疑问我们踏上了古镇的石街。一眼望去都是青砖碧瓦，缓缓的河水在古屋的房前屋后流淌。一座座的石拱桥把河两岸的石街和古屋连接了起来。

旅游景点作文400字 篇1 唉！说起我的暑***，那可真是丰富多彩呀！最令我高兴的是我和妈妈去世界之窗玩，玩了一整天。可高兴了！刚到大门口，一个罗马玻璃般的金字塔，映入了我们的眼帘，上面刻着四个大字“世界之窗”，这字多么的雄伟呀！我想着。在这金字塔四周，都是一些两米多高的喷泉。

写旅游景点的作文400字 篇1 记忆是一篇美景，定格了我心中的每一瞬间，美丽的三亚风光在我心中留下了最美的印象。三亚位于中国的南方，是一座小的海上城市。我对那里印象最深的就是天涯海角。以前这里地域偏僻，交通闭塞，一些人只能来不能回，也就有了“天之涯、海之角”的说法。