大学生普及率

摘要： 大学生已经白菜价，高考还是普通人翻身的利器吗？现在大学扩招了，大学生多了，请问现代大学生可称为知识分子吗？总有人拿我国的大学生总量来夸耀取得的成绩，真的是这么回事吗？大学生已经白菜...

1. 大学生已经白菜价，高考还是普通人翻身的利器吗？
2. 现在大学扩招了，大学生多了，请问现代大学生可称为知识分子吗？
3. 总有人拿我国的大学生总量来夸耀取得的成绩，真的是这么回事吗？

大学生已经***价，高考还是普通人翻身的利器吗？

大学生的普及足以证实國家文化进入到高级阶层。文化价值始终是强國根夲。在上世纪五十年代方在扫文盲运动为什么？******讲：没有文化的军队是愚蠢的军队。愚蠢的军队战胜不了敌人。以此可见文化提高的重要性。大学生***价，硕士生送外卖如实反映出我国实体经济建设没跟上教育发展的进步科创就业滞后了。

C9还是那个C9，985还是那个985，这些顶级院校也不会扩招，因为只要扩招，就是拉低分数线，等于拉低学校层次。所以名校生还只有那么多，社会自然有一套选材的方法，从以前只要是大学生，到后来只要是留学生，逐渐成熟到后来的硕士博士和需要国外名校毕业生而不是野鸡大学到现在的要求看本科第一学历。

学历的贬值不是因为学历自身的问题而是因为大学生越来越多了，当大学生成为普遍情况时，大家对求职者的规定便会有一个标准，在这样的情况下大学生显然成为了基础的要求，自己如果不提升学历很难拥有相应的竞争力，纵然自己有才华也很难被大家认可，因为在这样的环境中自己连施展才华的机会都没有，高考之所以重要是因为他能够带给人无限的希望，正是因为这样的机***以才能够有源源不断的寒门子弟通过自己的努力改变生活的现状，正是因为这样的努力自己才能够在将来为自己的孩子提供更好的受教育条件，很多优势不是自己想要获取便可以得到的，因为这是时间的积淀，也是个人能力最大的展现，因此高考给予大家的不仅仅是一个分数，更多的是机会，是个人美好的未来，万事开头难只有自己拥有一个良好的开头才有机会去规划未来的发展。

说明我国高等教育的普及率高了，大学生的就业面临更为激烈的竞争，倒逼大学生必须在大学时期更要刻苦的学习知识，掌握各种技能：专业化知识、社交技能和适应社会需求的能力。

既不能以自己是大学生，而有了高高在上的姿态，要面对大学生已经不在是天之骄子的现实，而要放低姿态，向社会学习，向企业学业，向技术人员学习。就业时不能觉得某一工作初中或高中生就能做，而不屑于去就业。

永远记住一点：经过大学校园的熏陶，你的眼光，看问题的角度，会比初中和高中生强很多，即通常人们表述为“格局”。很多初、高中生能干活，在你手中会干出不一样的效果，这效果就是你升职加薪的技巧。

在大学没有普及之前，很多公务员岗位是初，高或中专生在干，他们文化低也一样干得好。其他行业也是一样的，不要觉得考上大学只能选考编制才算就业，北大也有学生卖猪肉，只要肯认真学，扎实干，金子永远会发光。

现在大学扩招了，大学生多了，请问现代大学生可称为知识分子吗？

不能吧，现在的大学生很多只是学历而已，只能说国家的教育普及率也太高了，而且关键人们的经济好了，所以教育也会跟上。我认为现在的知识分子主要是指比较有影响力的知识分子才叫知识分子了，比如作家，历史文化人之类的。

现在大学扩招了，大学生多了，请问现代大学生可称为知识分子吗？

大学扩招，很大程度提高了中国人高学历占比，带来的不好的结果就是大家熟知的，大学生的质量有所降低。就像一碗粥加了水，总的量增加了，但米的含量降低。

岔开一句来说，扩招是有他一定历史意义的，在那个文盲率高居不下的年代，通过读大学让寒门子弟鲤鱼跳龙门，确实让不少的家庭命运大转变。虽然我们觉得我们的有些大学生只是有个文凭，好像根本没什么知识储备，但也没有相关权威的数据说明，我们的大学培养整体水平就比西方低。

说大学生多了，就不算知识分子，逻辑上也说不通。首先就看怎样来理解知识分子这个概念。

有的人说是作家，教育家，历史文化人物等等才是知识分子，那现在写小说的也参差不齐、鱼龙混杂，那是不是作家队伍里也该来个“知识分子大审查”了。

知识分子就还是有知识有能力的一批人。不仅仅是文化层面，甚至技术层面，只要有一定文化背景，也可以成为知识分子，比如我们经常戏谑的IT狗。

一般情况而言，现在的大学生比起清朝、民国时期的知识分子知道的东西多得多，当然是知识分子了。应该说，民国尤其是清朝之前，我们教育远远落后于西方，自然科学知识知之甚少，让西方甩的远远的。即是现在我们的自然科学也落后西方很多。

怎么说呢？这个问题太绝对了。

知识分子是什么呢？我觉得知识分子是一个人的涵养，学识，等等构成的。

大学生不能统称为知识分子。

因为大学生也分学的好，跟学的不好的。有的完全就是在学校混日子，有的就是真的在学。

而没有上大学，但是人家一直在学习，进步，你能说人家不是知识分子吗？

即使真的是学习很好的，但是没有修养，素质低，那也是对知识分子的一种侮辱呀。

总而言之，大学生其实只是一种普遍称谓，而知识分子是一种由内而外的东西。

大学生是名词，知识分子是动词+名词

总有人拿我国的大学生总量来夸耀取得的成绩，真的是这么回事吗？

不算夸耀啊，无论我国教育有什么弊端，能够让所以人享受九年义务教育，能够每年培养那么多的大学生，本身就是世界奇迹。我国的人口决定必须要有那么大的总量，如果没有九年义务教育的普及，没有每年大学的扩展。只有部分人享受教育，极少数人上大学，那公平吗？

首先说，这个不是夸耀是事实！

经济发展的必然性，也算人才储备到一定会展现出的一个面貌吧！

老有人说现在的大学生质量不如以前，总会说以前大学生天之骄子，不像现在到处都是玩的谈恋爱的，每个时代有每个时代的不一样的地方吧(以前的大学玩的谈恋爱的不会比现在少)！总的来说大学扩招，慢慢让大学教育普及是整体教育状况的一个进步吧(理由有很多，也不怕杠，除非我们真的比制定这个计划的一些大佬更有格局和前瞻性)。各行各业都需要一些人才来进行建设，社会发展越来越快，必然会导致对人才需求的增加。没有任何歧视性的意思，一般来说没有基本认知知识的储备很难去做好现代科技的培训开发和推广，更不用谈推动技术的进步了。至于有人说国外咋样咋样，咱们没必要酸，三四亿人口的国家，四千多所大学，在现代教育发展上人家就比我们早了好多年，厚积薄发，做一个有梦想有追求的青年，不要错失得到教育的机会！总的来说，毕竟教育是改变人生性价比最高的方式[酷拽][酷拽][酷拽][酷拽][酷拽]加油！

大学生总量增加，是国家进步发展的正常规律，国家实力增加了，大学多了，大学生也就自然多了，说明教育的层面提高了，你要说大学生质量不如以前了，过去考大学可能是千人过独木桥，现在可能是百人过桥，还有一些其它教育，生源少自然精。

感谢邀请

大学生数量的增加，确实出现了一些争议的问题。但，如果从另一个角度分析，我们的持有的观点，可能就会发生变化。

我国1***7年10月宣布恢复高考，1***8年全国有570万考生报考，而当年高校录取不到30万人。

1998年，我国高校录取人数为108万人，也就说，恢复高考第21年，我国当年录取比1***8年，[_a***_]了不到80万人。

而1999年，我国开始扩招，当年录取人数为160万人，比1998年一年就增长了52万人。

到2019年，我国高校录取人数已经达到900余万（含专项扩招100万人）。

从上述几个节点，和录取人数，我们能够看出，从恢复高考到今天，中国高校扩招一直在继续，只不过1999年和2019年动作比较大，而且以后也将成为常态。

辅导员范儿认为，这是争议最多的问题。

但这个问题得从两方面看。

1.从整体上来说，人才培养质量和当年比，确实下降了。

国内的大学生现在选择当士兵，中国军人素质一下提高新技术前锋。大学生成财，现在是无差别待遇，选当兵哥哥，也有大学生到美，日，去，当美日士兵，为了钱，缘卡，热情忠诚为美日去战斗。中国未来大学生更多，国家人才市场招聘更多更高要求高学历人才。未来改变创新技术人才，让世界有能力的人才中国起来，能有能力实现科技术达到高标准才能走得到更好成绩来。中国的父亲母亲，一切希望自己儿子，长大有作为，中国大学人才今后肯定是世界上一流水平国家。只有中华民族团结，有好，奋斗，终将来会是世界最好人才国家。