推荐好学生的推荐语,推荐好学生的推荐语150字左右

摘要： 该不该给学生家长推荐孩子的课外书，增加孩子的课外知识？该不该给学生家长推荐孩子的课外书，增加孩子的课外知识？多事了。不推荐。1有意识培养孩子看书的家长会主动问你，或者自己找，比如我...

1. 该不该给学生家长推荐孩子的课外书，增加孩子的课外知识？

该不该给学生家长推荐孩子的课外书，增加孩子的课外知识？

多事了。不推荐。

1有意识培养孩子看书的家长会主动问你，或者自己找，比如我这样的，我家每一本都是我按孩子性格，喜好买的，特喜欢看。三年级，目前降低不低于到每天1.5小时。天文地理历史人文哲学财商科学，什么都看。

2不培养孩子读书兴趣的，你给推荐了，你是不是赚钱了！所以别多事。

我以前会给朋友或者同学推荐好书，后来我就不多事了――你得瑟什么！好吧，是我多事了。

你是老师可以推荐，次数不要太多，多了家长会厌烦的。爱读书的家长，他的孩子也会爱读书，不爱读书的家长，他没有这个习惯，也没有这项开资。他宁愿***一次输几千，也不会花钱孩子买书的。还有一部分喜欢读书，家长不支持的，他自己回借书看的。老师只能影响那一小部分有钱，希望教育投入，又没有方法的家长。

您好！很高兴回答您问题。

老师给学生家长推荐课外书，其目的是为了增加学生课外知识，充实和补充教材的不足之处，多一种吸取新知识的渠道，还能开阔孩子知识的视野。

出发点是没得错，但是在推荐过程中需要注意几点：

推荐给家长书名，别推荐指定地点购买

推荐课外书给家长的时候，最好把所推荐的书名详细告诉家长即可，至于在那里购买，怎么购买，在此建议，告诉家长通过网络或者书店购买，别直接说在那里可以购买。为了避嫌有的家长怀疑老师拿回扣，影响廉洁从教，但也避免不了有的老师存在此行为。

推荐的课外书，确实有益于知识拓展

推荐给学生家长的课外书，对孩子学习成长和课外知识的拓展吸取，确实有帮助。没用的书，推荐了，反而会遭到个别家长对老师推荐书目的的质疑。影响教师形象，还会在学生心目中留下不好的印象。

只推荐，别充当老好人帮忙购买

推荐课外书的同时，不要充当老好人，统一购买什么的。推荐书名之后，可以告诉通过跟自己不相关的渠道，让家长自己购买吧。

推荐家长购买课外书不建议对所有家长推荐，最好是家长有需求的时候，你在做推荐，不要主动推荐家长购买，难免会让很多家长多想，谨记。

我认为应该给学生家长推荐孩子的课外书，增加孩子的课外知识。

首先，我们是教育者，是老师，对于孩子该读什么课外书，我们比家长有发言权。

其次，就算我们老师不给孩子推荐课外书，家长也会给孩子购买课外书。由于家长对孩子的认知水平不是很了解，所以，家长给孩子买的课外书，可能并不适合孩子看。这就不如老师给孩子推荐的课外书，根据学生的年龄段，推荐适合孩子阅读的书。

再次，很多家长会咨询老师，该给孩子买什么课外书，因为，家长不知道该给孩子买什么课外书， 增加孩子的课外知识。

总之，老师是最了解孩子的，知道孩子每个年龄段该掌握什么知识，老师是教育者。家长并不是教育专家，所以，老师应该给学生家长推荐课外书，增加孩子的课外知识。

我觉得不能用“该不该”。老师也好，家长也好，朋友也好，但凡他觉得好的书，觉得可能对孩子有用的书都会情不自禁地推荐，这是表达一种情义，一种关怀，一种希望。

既然是推荐，看书的人可以选择接受也可以选择不接受。如果正是他喜欢的类型或内容，也许就看了。

这也没有对错之分。比如小学老师很喜欢给孩子们推荐一些童话故事书，可有的小男孩就不喜欢。不是推荐不会，不是书不好，只是不喜欢。

所以推荐还是要继续推荐，但不要有得失心，觉得别人一定要接受。