本文作者:小旺

学生旅游的地方 推荐理由怎么写

小旺 05-31 24
学生旅游的地方 推荐理由怎么写摘要: 学生自主联系申请理由?孩子喜欢画画,去哪里旅游比较适合呢?小学四年级学校推荐看金庸小说,说是新的金文学,已经开始看《射雕英雄传》合适吗?学生自主联系申请理由?主要就是5个方面1、申...
  1. 学生自主联系申请理由?
  2. 孩子喜欢画画,去哪里旅游比较适合呢?
  3. 小学四年级学校推荐看金庸小说,说是新的金文学,已经开始看《射雕英雄传》合适吗?

学生自主联系申请理由

主要就是5个方面

1、申请理由及承诺,就写你为什么要申请这个岗位,然后如果申请到了,你将能做些什么

2、家长承诺,主要就是家长认可你在这个岗位实习,并保证你的实习期间安全

学生旅游的地方 推荐理由怎么写
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3、实习单位意见

4、辅导员对你实习的意见

5、学校的意见

学生旅游的地方 推荐理由怎么写
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孩子喜欢画画,去哪里旅游比较适合呢?

对于这个问题,我还真有自己的看法,因为我们家的小朋友非常喜欢画画,孩子喜欢画画是一件好事,这种兴趣的培养可以使他对自然界社会人类绘画的角度去看待。如何让他对这个问题形成自己的思想呢,我想说,***就是一个很好的方式,小孩子在学习绘画的时候,可以带他去山水美的地方,在山水中帮助他对山水画的认识,也可以带他去古建筑群落,让他对房屋、对古建筑有一个直观的了解。甚至还可以带他去像迪斯尼乐园、恐龙博物馆、动物园这些地方去游玩,在游玩中对这些形象的东西有一个直观的认识,我想着这样对他的绘画会有很大的帮助。

很高兴来回答你提出来的这个问题,孩子喜欢画画,去哪里旅游比较适合,我个人认为,既然孩子喜欢画画,有这方面的天赋,非常好,兴趣是最好的老师,所以去哪里游玩不重要,重要的是多领着孩子出去走走,俗话说,读万卷书不如行万里路,走的多了看得多了,就会激发孩子的灵感。

我看孩子的画,画的非常很好,也可以带孩子去少数民族多的地方去旅游看看,风土民情,少数民族服饰,我看孩子画的是有关这方面的画,非常好,我很喜欢。

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(图片来源网络,侵删)

我是东北人,欢迎你带孩子来东北旅游,东北有注明的长白山,山上有天池,有瀑布,风景如画,还有朝族服饰,满族服饰,也都非常漂亮。欢迎来东北旅游做客。

以上是我的个人建议,仅供参考,希望能帮到你。

我是这样想的,孩子既然喜欢爱好画画,不是非要固定的去哪个地方旅游画画,就适合孩子的兴趣,孩子随时都能产生他们自己的想象力,他们会在生活大舞台的空间中,有着丰富的想象模仿力。

所以带孩子去哪里旅游,都不会影响孩子喜欢爱好画画的兴趣。

……孩子喜欢画画,去哪里旅游比较适合?……

……远在天边,近在眼前。浙江台州天台一片神奇的地方……

……龙***阙不肯往,飞腾直欲天台去。唐,李白。……

……一代游圣徐霞客,旅游经典线路目的地天台山。神秀天台人杰地灵山美水美人间仙境世外桃源……

……天台山全域旅游区,大小景点星罗棋布数不清。湿地公园人与自然一幅美丽画卷……

……千米山坡华顶山杜鹃花五月最美,一不小心惊艳了全世界……

……石梁飞瀑气势如虹驰名天下……

……龙穿峡瀑布人间仙景……

……赤城山紫荆花红似海……

……平桥湿地公园人与自然四季如春……

这个问题因人而异的!父母是孩子最好的老师,那么旅行,就是最好的教材。带孩子出门远行,不仅能帮助小朋友开拓视野,变得更加勇敢,这是很多家长总结出来的经验,带孩子出去看看,感受大自然,感受祖国山河的状美,相信这是孩子成长中,最记忆犹新的课堂。同时也会激发孩子的创作灵感😊😊😊

小学四年级学校推荐金庸小说,说是新的金文学,已经开始看《射雕英雄传》合适吗?

谢邀。我是亭台书声,我来回答这个问题。

我认为可以向小学四年级学生推荐看金庸***。理由如下:

1、当今社会,小学四年级学生已经有了一定的认知能力和鉴别能力,只要教师适当引导,他们不会走入歧途,相反,对他们正确人生观的形成延有好处。刘向曾说:“书犹药也,善读可以治愚。”我们不能因噎废食!刀可以***也可以用来切菜,我们为何不引导学生用来切菜呢?更何况是推荐,不是必读,学生和家长还有调控的余地。

2、金庸的***,语言优美传神,诗词歌赋功底深厚,读此类书,因为喜爱,可以提高学生语言表达能力。

3、***故事情节本来就曲折,金庸***更是生动***,且纷繁复杂,但叙述并不杂乱,条理分明,张弛有度,就像***《三国演义》一样,精彩之处比比皆是。学生阅读学习,在写记叙文时,如何写好写得有吸引力,会慢慢学到手。

4、金庸***的人物形象都非常鲜明,个性突出。学生阅读,正反形象容易辨别,好坏角色也易分开。这有利于他们正确人生观的树立。

5、我接触武侠***比较早,梁(梁羽生)金(金庸)古(古龙)的作品读了不少,读后一比较,才知道金庸的***最好,有历史文化深度,关涉北宋、元、辽、金、明、清,甚至西夏、吐蕃、大理等,人情世故、风土掌故、人文地理历史都有,这些对于增长学生见识、学习先贤、反观现实都是有好处的。事实上,古代是很重视这方面教育的,像《三字经》《千字文》《声律启蒙》等蒙学教材,都涵盖有很多的人文地理历史知识的。

当然,推荐学生读金庸***,教师和家长应正面引导,适当点拔,培养孩子们健康的身心,增长他们的知识!

亭台书声,敬请关注,欢迎讨论留言。

我是饕餮岛主,多谢邀请。

岛主认为,小学四年级就看《射雕英雄传》为时尚早,不太合适,原因有三。

一、金庸的武侠***剧情曲折复杂,人物众多,但又精彩纷呈极具吸引力,观看时需要投入很多的时间和精力,耽误课业不说,小孩子能否读通读懂也要画一个大大的问号。

二、与其他武侠***作者不同,金庸的很多***都有复杂的历史背景和真实的历史人物。《射雕英雄传》既有一代天骄成吉思汗,也有留下《武穆遗书》的精忠岳飞;《鹿鼎记》涉及到清廷、天地会、沐王府、沙俄等众多势力;《天龙八部》更不用提了,北宋、辽、金、西夏、吐蕃、大理都有涉猎。对于正处于知识基础阶段小学生来说,书中描述难免不会与真实历史混淆,多少有一点误导之嫌。

三、武侠***是“成人的童话”,武功切磋、快意恩仇是必不可少的。这些描写成年人可以理智阅读,而心智不成熟的孩子看了难免不会被影响。在这个看了喜羊羊都能火烧小伙伴的时代,孩子还是不要太早接触这些“暴力”内容为好。

其实岛主不是老古董,也[_a***_]小看孩子的意思,事实上现在的孩子所拥有的***和见识远不是我这种普通90后可以比拟的。拜读金老的作品也不急于一时,当这些孩子心智成熟之后,金老的书是应该读的,毕竟那个笔下的江湖中有我们几代人的武侠梦。

谢谢邀请π_π以下是个人的一些见解,希望能帮到你。

小学四年级读金庸先生的作品,个人觉得太深奥了一些,毕竟他的作品虽然荡气回肠,但无论是射雕,还是神雕,或者是天龙八部,都是成年人世界的恩怨情仇。尽管文字优美,刻画的人物个性鲜明,但小学生未必能够看明白,也不一定能看得进去。

其实,个人觉得小学生还是该读一些儿童文学作品。曹文轩的系列作品,或者是青铜葵花的一些获奖作品,都适合给孩子阅读。

孩子嘛,总是喜欢看一些以同龄人为主人公的作品,如果能从作品中学习到一些知识(如保护环境、待人接物等)就再好不过了。


金庸先生的***,文笔优美,语言精炼,书中人物众多,但写的主次分明,无丝毫杂乱。我接触先生的第一部书,就是《射雕英雄传》,吉林出版社出版的,共四册。每一回的未了,都有一幅画,画的内容就是这一章的某个情节。那是小学四年级,我一个同学的,我说要看,他借了我,看了几页,就被吸引了。借到家中,用了三天时间看完了。小学三年己开设作文,观这部书,对于孩子的作文写作是有益的。先生的作品,出现在初中二年级的课本中,描述的是,一匹小红马闯入牧区,橫冲直闯,众人不能降伏,郭靖与马珏习了三年内功,身手敏捷,如何训伏小红马的故事。文辞优美,引人入胜。能入选中学课本,可见这部书的文学地位。我赞成向小学四年级的孩子推荐这部书。

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