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摘要： 学生到底应该如何高效地做笔记？小学生怎么做笔记？学生到底应该如何高效地做笔记？如何对学生有效的记录课堂笔记进行了精细化的指导。首先，我们要求学生紧随微课授课的思路(线上直播的课堂节...

1. 学生到底应该如何高效地做笔记？
2. 小学生怎么做笔记？

学生到底应该如何高效地做笔记？

如何对学生有效的记录课堂笔记进行了精细化的指导。

首先，我们要求学生紧随微课授课的思路(线上直播的课堂节奏)，这样才能够听到知识点并快速记录。课后，我们会上传上课内容的PPT，方便学生整理、补充知识点，完善课堂笔记。

其次，我们指导学生应该将哪些内容记录在课堂笔记之中：微课中列出的提纲、强调的重点；课本上没有而是老师补充的内容；老师讲解的解题技巧、思路及方法；老师的课后总结……

最后，我们还指导学生记课堂笔记的技巧：我们指导学生以“旁注“的方式做笔记——将自己认为的重点或用画线、或用自己喜欢的符号或写一些简单的注解等标注出来，可以用不同着色的笔记录从而区分笔记的内容。

作为一名老师，在我的课上经常遇到孩子不擅长高效做笔记的。我结合自己的教学经验谈一下我的观点。

1）集中精力听课，只在必要的时候要做笔记。上课需要注意听讲是第一位的，因为所有的知识网络是有背景和适用场景的，学生需要认真听讲，跟着老师思路。但是完全不记笔记也不行，要在某些关键的结论或者自己有困惑的地方进行记录，这样上完课后才有沉淀的东西出来。这里要强调一下“必要”，换句话说，不用记下来的东西，应该当场消化，而不要记下来，这样学东西才有重点。不会眉毛胡子一把抓。

2）不懂的地方要划线，记下自己的困惑或问题。笔记除了记录别人说的思路过程和结论，同时也应该记录自己表示疑惑的地方。把不懂的地方划线或者画圈。有时候自己并不赞同一些老师的观念和结论，这个时候先不要着急打断老师的讲课，应该先用做笔记的方式记下来，用于课后探索学习或者跟老师讨论用。等课后回想一下，然后再巩固知识，这是锻炼判断力的重要方法。

3）笔记只用简短词语和符号，并且只记重点。做笔记以不干扰听课为前提的，这个时候为了高效率，一定要使用简短的词语或者自己习惯的符号来做。课后再丰富完整，不打扰上课。如果使用非常长的句子，一方面无法兼顾老师的讲课思路，另一方面也会因为字迹潦草导致笔记看不清，最终的效果大打折扣，起不到记笔记的效果。同时还要注意，笔记只记录最有价值的重点知识，放过各种非重点信息。

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会听课的学生一定会做笔记，好记性不如烂笔头，课堂内容那么多，短时间内是不会全部消化的，而且每个人都会有知识吸收的难易点，所以，课堂笔记就显得尤为重要了。

但是很多学生会出现几个误区：

老师板书讲到的都要做笔记，错

如果这样的话，学生可能一节课全在做笔记了，一节课写下来，写得累死。发现自己知识点并不是很理解。所以并不是老师板书或者讲到的内容全部需要做笔记。只需要将你不是很懂的，或者你觉得是重点，老是强调了始终点的内容写进笔记里面。

不要一字一句的全写

课堂上的时间有限，一个字一个字的记笔记的话非常浪费时间，而且老师接下来讲的内容可能你都不能好好听下去。所以要有自己做笔记的方法，比如先简写，捡重点和关键词进行记忆。

课后整理笔记非常重要

很多学生课堂上是非常认真，一直在写，笔记写满了，但是课后不整理，不复习，结果知识点还是不理解，这样的笔记是无效的。所以记笔记只是第一步，更重要的是课后对笔记进行消化和整理，理解了你的笔记才是有效的。

定期回顾笔记，标出尚未理解的知识点

这个非常重要，每天思考一点点，就是知识的累积过程。在每次的复习过程中，标出尚未理解的，进行再次思考，同时，还可以和同学进行讨论，只有攻克一个又一个的知识难点，和你个人的知识盲点的时候，你才能不断的提高成绩。

做笔记讲究的是方法和效果，而不是将笔记写满书本和写了几个笔记本这样。最重要的是通过笔记，你能消化课堂上的所有重难点。

以上回答，希望对各位有帮助。

小学生怎么做笔记？

上网课我才观察到我孩子不会做笔记，我只指课堂笔记。

我闲时会进孩子房间坐一边听老师直播，听到某处，我觉得很重要，就对她说快记下来呀，她却说我们老师没让记。

一句话我明白了，她是机械性记笔记的，因为老师还要课下检查课堂笔记，所以老师对学生说记什么内容学生才记什么内容，真够死脑子的。

我暗暗庆幸，幸亏是小学发现了这个问题，不然到中学了，还不知道笔记究竟该咋记，麻烦了。

我告诉她：记笔记的目的是帮助你更好地理解课本内容。教材相当于大纲，只告诉你学习方向，具体如何掌握，是靠老师来给你渗透的，所以你一定要学会记课堂笔记。

首先黑红两样颜色笔，是必须。最多再加一样颜色，不需要更多颜色了，太花哨。黑笔记问题题目，红笔写如何理解，要留空白，便于日后你的再次复习。这个笔记是你自己看的，不需要讲究学校的格式。

然后老师要求记的，老师会给充足的时间，这时候记的笔记就需要跟着老师要求走。

说着容易做着难。以前在学校，时间充分，一点内容老师能讲一堂课，她只需跟着老师思路走，知识就掌握的很好；现在上网课，课程讲的块，边听课边记笔记，到底年纪小，手忙脚乱了。不是记笔记顾不上听老师后面讲的了，就是因为听讲又腾不下手去记笔记了，要么觉察不出哪一处老师不吭自己也得记下来。

还好，坚持几天后，她就上道了，可见一个人的学习潜力有多大。

如何记笔记，是需要多练，才能运用自如，掌握要领的。这个假期对我来说网课最大的收获，就是她学习能力又提高了些，会主动记笔记，主动思考了，孩子也何尝不是呢？