本文作者:小旺

中外学生作业对比图片大全

小旺 12-17 13
中外学生作业对比图片大全摘要: 国内外教育的异同有哪些?国内外的你看法如何?国内外教育的异同有哪些?国内外的你看法如何?中国教育和国外教育的教育目的是相同的,都是为了国家和民族培养所需要的人力和人才,但教育思想和...
  1. 国内外教育的异同有哪些?国内外的你看法如何?

国内外教育的异同有哪些?国内外的你看法如何?

中国教育和国外教育的教育目的是相同的,都是为了国家和民族培养所需要的人力和人才,但教育思想和教育方式有很大的不同

我国教育讲求德育为先,坚持德智体美全面发展国外教育坚持以人的自由、个性发展为中心,坚持学生的个性发展。

我国教育的培养方式、教育内容、教育形式、规则和制度完全坚持顶层设计,大人决定,学生从来就是被动接受教育,被动参加考试和选拔,国外教育大部分坚持发挥学生的自主性。

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我国的教育注重双基训练和培养,学生的学习基本功都很扎实,考试成绩优秀,但没有养成好的思维习惯,创新力不足;国外教育比较注重学生思维、创新能力的培养,往往基础知识不牢。

我国教育高中以下学生拼时间、拼精力、拼智力、拼分数,国外的学生没有多少课业负担和考试负担,作业一些论题,考试不超过1个小时

我国家长孩子教育方面 投入较多,无论心思和金钱方面都是大笔支出。中国家庭的孩子学外语、学特长几乎成了必选项,但中国家长很少注意培养孩子的情商和生活自立、自理能力;国外家长不替孩子包办一切,孩子自主选择,没有强迫。但他们注重培养孩子的自立自理能力。

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我国的大学教育讲究严进宽出,混到毕业即可,(当然也有很多学的辛苦)国外大学讲究宽进严出,学不出所以然恐难毕业。

国内外教育各有利弊,各有长短,我国教育只有吸收外国教育的长处,并结合自己特点,才能为国家培养合格人才,办出人民满的教育。

可以从几个方面看这个问题

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1.从教育流程上去看

国内教育:先打基础,所有基础都要扎实,高中粗分文理科-----进入大学,细分专业,分兴趣-----考研进修,专业领域------进入工作,适应社会,兴趣调整。

国外教育:快乐教育,从小培养兴趣,强化认知------中学,知道自己想要什么------进入大学,学习专业知识------进入工作,专业领域。

毕竟国内人口基数很大,中国也是出于发展中国家怎么提高国民基础素质是首要问题,所以教育方针也不一样。

国外的国情就是自由开放一点,说不上好坏,但是一切都是靠你自己,从小的教育,认知就是这样,所以通俗点讲就是孩子比较早熟,知道自己要什么,早早的就会自己规划自己的行进路线,也因此进入工作后,家长就会脱手不管。

2.从教育的结果来看

国内教育和国外教育都是一样的,只有少部分能按照自己所学的去进行下去,换句话说,就是能按照自己规划的路线继续下去。大部分人都是会被社会左右,以养家糊口为目的。

国外教育在这个上面,***浪费的比较少,因为早早的,孩子就知道自己要什么,学什么,不想学的就去谋生。

而国内教育在高等教育上存在很大的浪费,想想有多少大学毕业生是从事自己本专业的工作?

教育,说白了就是学习知识,掌握知识,然后再运用知识的过程。无论到了哪里都脱离不了这个框架,这也是国内外教育的相同点——目的相同。

不同点:教学的方式不同,效果也不同。

国内教育:教学方式——老师告诉学生下节课要讲的内容–学生预习–发现问题–带着问题上课–教师授课–学生疑问得到解决–教师查漏补缺–学生掌握了所有教学重点–大家皆大欢喜。

教学效果——学生成为考试能手,分数无人能敌,由于习惯在一个圈子里耍,容易陷入思维定式,因此创新、研发能力较弱

国外教育:教学方式——老师、学生都不知道下节课要讲什么–老师上课自由发挥–学生一脸懵逼–逼不得已,学生提问–各种问题–老师懵逼,解决不了了–迫不得已,留下作业,自行搜索总结–下节课再讨论–各种各样的解决方案,有些甚至比老师的还出色,老师很惊叹,兔崽子们还是很有本事的嘛

教学效果–全面的知识点?那是没有的!考试?谁在乎呢?过关就行,好在国外要求比较低,不然全部肄业!不过也有好处,最起码不怕难题,不至于面对难题畏缩不前,从小习惯了嘛,都是自行解决。至于创新、研发?反正天马行空惯了,碰到了就成功了!反正人多,总有碰到的!

不过,相比而言,对于国外大学的宽进严出这种制度,我还是比较推崇的。对于国内很多大学毕业生的专业知识储备真的是不敢恭维,国外毕业的那些人,最起码有真才实学。


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