各国学生作业量 怎么统计的

摘要： 小学生作业量多少合适？你家孩子写作业到几点？对待中小学生的作业量，你怎么看？小学生作业量多少合适？你家孩子写作业到几点？小学生的作业量根据年级不同有不同要求，教育部有统一规定。一二...

1. 小学生作业量多少合适？你家孩子写作业到几点？
2. 对待中小学生的作业量，你怎么看？

小学生作业量多少合适？你家孩子写作业到几点？

小学生的作业量根据年级不同有不同要求，教育部有统一规定。一二年级不布置书面家庭作业，三四年级控制在半小时以内，五六年级在45分钟左右。有个别省份做出了部分调整，一二年级依然不得布置书面家庭作业，三到六年级控制在一小时以内。

正常的情况下，小学生单科的作业量，一般会被老师控制在半个小时左右！

根据孩子个人不同情况，这个时间会有上下些许偏差！

但是，偏差不会很大，如果孩子一个小时还没完成一科作业的话！

就要看下孩子是否某个环节出现了问题，

例如：当天知识没掌握、注意力不集中、状态不好等等都会延长孩子写作业的习惯！

北京小学三年级，学校布置的家庭作业量，半小时足够完成。

校外作业，不固定，依据孩子课外班的多少和课外班的性质不同。

第一，知识性的课外班，一般会有作业，一个科目一次课的作业量15分钟。在语数英方面，大都如此。

第二，乐器艺术类，比如钢琴，小提琴等需要练习，每天需要30分钟左右。

第三，考级类的课，这样的课，为了在某个阶段，考取一个证书，学习任务量加大，因人而异，有的学生需要付出更多一些的时间和精力。

家有小学生三年级，北京公立学校上学，这是我家的作业量。目前每天校外的作业量每天一个小时，周末两个小时。养成孩子高效专注的学习习惯，将来可能有用。

我家小孩二年级，每天作业到十点半至十一点，班级同学大都如此，教育部的规定只能理解为是一个口号……让我感到奇怪的是在各行各业都在标准化的今天，教育确是个例外，一个学校内的同年级的各个班级老师的备课，作业，例题，讲解，作业流程，授课重点流程各不相同，任由各位老师自由发挥，相互之间还保密，水平好一点的老师还会关照班内学生及家长不要把笔记，作业，评测练习内容告诉其他班级的学生和家长，做好保密工作！所谓的教研组就是个形式，一点作用也没有，最多期末合计着出一张试卷，关于现在的老师绝大多数是提倡老师也是人，也要买楼买车出国血拼的，互相之间是表面一团和气，实际上勾心斗角，各踩各脚，阴暗的很……

通常情况下，我觉得孩子一个小时内能完成的作业最合适，孩子在学校待了一天，完成作业后还应该有自己休息运动的时间，如果一头扎进了书本作业堆里，孩子学习再好没有好身体都等于零！

我家孩子去年上小学，我们每天都会在放学路上玩耍一个多小时，回家后吃点东西再完成作业，一般情况下，一个小时内完成！完成作业后玩玩具，看会电视，我们再一起打闹会，感觉孩子很开心，也很喜欢上学！

对待中小学生的作业量，你怎么看？

我主要说说中学生的作业量问题，因为中学学科多，任务重，压力大。

一是当今的教育形势造成了学生作业多的现状。尽管各级部门都在要求给学生减负，然而因为升学的压力，各学校无形中都加大了学生的压力，比如早上六七点就让学生到校，晚上九十点才能到家，每学期除了正常的期中期末考试，又增加了月考，还有周考。

二是各学科之间缺乏有效地协调。中学学科多，主科老师每天都要留作业，副科老师时不时也有作业，各学科老师只考虑自己学科。试想，一门学科作业量如果做30分钟，至少四门主科就要两个小时。如果再有两门副科作业的话，每天完成作业就要花三个小时。

三是老师布置作业比较随意。很多时候，学完一篇课文，一个知识点，或者一个章节，老师布置作业都会说从哪儿做到哪儿。其实，老师布置作业应该进行适当地筛选，没有必要每个题都做。同时还要控制题量。

其他地方不知道，说下我所在的地方。

小学生作业量不多，正常情况一两小时内能完成。小学一二年级照样有书面作业，虽然国家规定不能有，但是老师会布置。目前没听说一二年级的家长因为老师布置书面作业投诉，相对来说大家支持老师布置一些作业。

我们这边的小学生有足够的时间参加兴趣班，读课外书。观察周围有很多家长除了让孩子完成学校作业另外还会布置一些作业让孩子做。也就是说大家普遍觉得学校作业不太够。

初高中学生作业量会增大很多，初中学生一般要做到10点左右，高中学生12点能睡觉就算不错了。

我们这边初高中学生很苦，家长也很苦，很多家长陪着孩子，孩子不睡自己也不睡，孩子没起自己就起来弄早饭了。

初高中应不应该布置这么多作业？按国家规定自然是不应该的。但是怎么说呢，你不布置这么多，不让学生勤加练习，别的学校布置这么多，学生如何与其他学校的比，怎么能在中高考中胜人一筹。

可能有人觉得这种题海战术是无能的表现。但事实是对于智商不是那么高的孩子来说题海战术真的是最有效的法子了。聪明绝顶的小孩毕竟是少数啊，大部分人智商一般。这时真的就是谁花的时间多，谁更刻苦就能成功了。

现在我们不能看国家的规定了，我们只希望一年级的时候孩子作业，语文和数学加在一起半个小时之内就可以。二年级开始，每个学期稍微多个10分钟到20分钟，都是可以增加的，到了六年级的时候。今天晚上的作业最好不要超过两个半小时，最多不能超过三个小时。

现在孩子的作业的确多，另外布置作业的方式有些机械很多，孩子一个班级四五十个人，学习效率不一样，学习成果不一样，但是作业是一样的，有的人会反驳，这样布置作业也是没有办法，的确都理解，作为一线老师不可能针对每一个孩子布置作业，但是学习好的作业有可能会越补越少。学习差的孩子作业有可能会越不准越多。这样让老师的确非常为难。

可是还是建议一下，我们不是作业，如果作业量无法控制的话，我们就控制作业时间，比如说孩子回家之后一年级的孩子，如果半个小时之内没有完成作业，那就别写了，稍微休息一下，其他年级以此类推，家长根据孩子作业时间来掌握孩子的休息，保证孩子休息的时间。

这是一个非常难的问题，我们现在唯一解决的方案就是通过智能手机中的各种app客户端来提升孩子的学习效率，但这一点又会引起家长们的反感，甚至在有的地方已经达到了***。

作为一名老师，在布置作业的时候，他的想法当然是为了提升成绩，孩子真吃不起，作业量真的是不好喝的，如果，因材施教的话，那只能是学习越好的作业越少，学习越差，作业越多，这仿佛又违背了我们最初的本意。

这个问题对于大多数老师来讲是没有答案的。对于家长来讲或许有答案。